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评选余杭区第十四批中小学、幼儿园骨干教师的通知

作者:课程处 来源:课程处 发布时间:2016-5-31 13:57:33 点击率:820460次

杭州市余杭区教育局文件

 

余教201687

 

 

 

关于评选余杭区第十四批中小学、幼儿园骨干教师的通知

 

各学校(单位)、幼儿园:


为不断壮大我区名优教师队伍,提升余杭教育“软实力”,适应全区教育事业的发展要求,根据《杭州市余杭区名优教师评选与管理办法》(余教〔2014〕47号)文件精神,决定开展余杭区第十四批中小学、幼儿园骨干教师评选活动,现将有关事项通知如下:

一、评选对象

全区中小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校、教研室(教育辅导站)和教科所的在职专任教师、师训员、教研员、和教科员。评选名额250名左右。

二、评选条件

符合《余杭区级名优教师评选实施细则》(余教〔2014〕47号)中有关评选条件的对象。

三、评选程序

评选按照申报、推荐、考试(教育理论、学科知识、教学设计)、考核(听课、调查)的程序进行择优选拔,具体安排如下:

(一)个人申报,学校初评(2016年615日前)。

1.教师个人对照评选条件,向所在学校(单位)提出申请。也可以学校组织推荐。填写《余杭区第十四批骨干教师评选申请推荐表》。

2.各学校(单位)在认真审核的基础上,根据其师德表现、教学质量等综合因素,结合民主测评情况,集体研究产生推荐候选人名单,推荐时要适当考虑学科平衡,在学校公示3天无异议后,上报名单,并填写《余杭区第十四批骨干教师评选学校推荐汇总表》。

3.上报材料注意事项:推荐名单请各学校(单位)根据被推荐教师综合情况排序;填写《余杭区第十四批骨干教师评选学校推荐汇总表》时请不要改变原“Excel”电子表格格式;普高、职高学校和教研室、教科所、教师进修学校直接将相关材料报区教研室办公室403室,其他学校(单位)将相关材料报所在学区的辅导站,请各教育辅导站按初中、小学、幼儿园及学科汇总后,报送区教研室办公室403室。

(二)组织考评,综合评议(2016年10月15日前)。

1. 2016年7月底左右,举行以教育教学理论、教学设计、学科知识为主要内容的“教育教学能力书面测试”。其中普高、职高、初中文化课教师(具体学科为初中为语文、数学、英语、科学、思想品德、历史与社会;普通高中为语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物;职业高中为语文、数学、英语)必须参加暑期前后的“余杭区中学教师解题能力测评活动”,并以此成绩作为“教育教学能力书面测试”成绩。

2. 2016年10月15日前,由区教研室组织考核组对被确定为“教育教学能力综合考核”对象的教师,按《余杭区第十四批骨干教师评选教育教学能力综合考核细则》的要求,进行全面考核。

(三)发文命名,颁发证书(2016年11月1日前)。

评审委员会按照考评情况(“教学能力理论书面测试”成绩占30%,“教育教学能力综合考核”占70%)进行综合评议,确定拟入选名单,提交区教育局党委讨论同意,并在余杭教育网公示3天。公示无异议后,由区教育局下发文件公布认定名单,颁发相应证书。

 四、材料报送要求

1.《余杭区第十四批骨干教师评选申请推荐表》(附件1)一式二份。

2.《余杭区第十四批骨干教师评选教育教学能力综合考核细则》(附件2)一式二份。

3.《余杭区第十四批骨干教师评选学校推荐汇总表》(附件3)一份。

4.教师资格证、学历证书、专业技术职务证书、计算机等级证书和各类荣誉称号证书等复印件各一份。

5.课题立项文件、论文获奖证书和发表文章等复印件各一份。

6.研讨课或观摩课证书等复印件各一份。

7.教学质量证明(2012、2013和2014三个学年期末测试所任教学科的学生成绩及平行班(或年级组)成绩)一份;担任班主任年限证明和培养教师证明材料各一份。

8.近5年学校年度考核结果证明材料和满本学科教学工作量证明材料;

9.指导学生参加学科竞赛在区级及以上获奖证书及其他能证明实绩和荣誉的证件复印件(须经学校验证)。

以上材料均需学校验证,报送时请按以上顺序要求整理纸质材料;附件3的《余杭区第十四批骨干教师学校推荐汇总表》以学校为单位除报送纸质表外,还需报送“Excel”电子表格。

 

附件:

    1.余杭区第十四批骨干教师评选申请推荐表

    2.余杭区第十四批骨干教师评选教育教学能力综合考核细则

    3.余杭区第十四批骨干教师评选学校推荐汇总表

 

 

 

                                   杭州市余杭区教育局

                                     2016年5月24日


附件1:

余杭区第十四批骨干教师评选申请推荐表

 

学校

 

姓名

 

性别

 

出生

年月

 

工作

年月

 

所任

学科

 

职务

 

职称

 

最高学历

 

申报荣誉称号

 

所教

学科

成绩

近三年度

所任班级

学科

平均分

年级平均分

年度考核情况(近五年)

 

 

 

 

 

10

11

12

13

14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

民主

测评

情况

参加人数

优秀

良好

合格

基本合格

不合格

教师

 

  人

   %

  人

   %

  人

   %

  人

   %

  人

   %

公开课或专题讲座情况(近三年)

(近三年:2013年1月1日至申报之日)

 

 

 

 

 

 

指导

教师

对象

及其

成效(近三年)

 

 

 

 

 

 

课题立项

(近三年)

立项时间

课题名称

立项编号

立项单位(级别)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教科研成果、论文情况

(近三年)

时间

成果、论文名称

发表刊物或获奖级别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

获得荣誉

(从最高级别综合性荣誉排列)

(近五年:2011年1月1日至申报之日)

时间

荣誉称号

颁布单位(级别)

 

 

 

 

 

 

学校

推荐

意见

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                    校长签名            公章

 

辅导站考核意见

 

 

 

                                                  站长签名            公章

学科组考核意见

 

 

 

                                                  组长签名

评委会终评意见

 

 

 

 

                                 主任签名            公章

教育局审批意见

 

 

 

 

        负责人签名       公章

 


 

 

 

附件2

余杭区第十四批骨干教师评选教育教学能力综合考核细则

 

学校                 姓名                 学科           

项目

权重

考   评   内   容

自评

学校

学科组或辅导站

终评组

情况记载

得分

情况记载

得分

情况记载

得分

情况记载

得分

1.师德师风建设

10分

热爱教育事业,执行党的教育方针,遵守国家法律法规,模范履行教师职业道德,教书育人,为人师表。具有高度的工作责任心和良好的师德师风(5分);如有体罚、有偿家教或其他违反师德师风行为的一票否决;

民意测评优良率达85%及以上(5分);

 

 

 

 

 

 

 

 

2.专业基础水平

5分

具有《教师法》规定的合格及以上学历,具有中级及以上专业技术职称,始终担任学科课堂教学,教学课时量足;近5年内任教学科并与所申报的学科不相符得一票否决;

近5年内年度考核均合格及以上,其中近五年至少有1年为优秀级或区级及以上教育行政部门认可的各类先进1项,35周岁以下(1981年1月1日及以后出生)必须已被评为区教坛新秀。

   近三年,教师解题能力测试每个A级加1分,B级加0.5分。

 

 

 

 

 

 

 

 

3.教育教学常规

10分

严格执行课程计划,自觉执行教学常规。近3年来备课齐全,课堂教学经验丰富,能精心设计和选择练习作业,作业批改正确、及时(3分);

    担任班主任工作的教师所任班级具有良好的班风、学风,负责团队或社团管理工作的德育教师具有较强的团队管理能力,团队组织气氛良好。担任体育、艺术、科技竞赛辅导活动指导的教师自身专长明显,指导成绩突出,要有学校证明材料,如获奖证明、新闻报道等(2分);

    近5年担任班主任每年1分。

 

 

 

 

 

 

 

 

4.教学能力水平

教学实绩

30分

积极参加校本教研,主动承担研究课,在学区及以上范围内起到教学示范作用,以相关证明材料为准(3分);

    学生竞赛活动在区级及以上获奖(2分)

学科教学质量居学校前列(20分),居学校中等水平(10分);

    学校组织推荐的排名(1—5分)。

 

 

 

 

 

 

 

 

公开课

5分

近3年中,承担过校级及以上研讨或观摩课3节及以上(其中高中教师必须承担过区级及以上研究课或观摩课1节及以上)(3分);

公开课每多一节加1分最多不超2分。

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂教学

20分

教学目标明确并达到;教学内容难易适度;教学方法适当;师生积极性高;能在传授知识的同时注意发展学生的智力,按学科组成考核组进行考核(20分)。

 

 

 

 

 

 

 

 

5.教育科研能力

15分

近3年中,有校级及以上立项课题(负责人或执笔人)(5分);

近3年中,有教育教学论文在区级及以上刊物发表或获得区学会论文二等奖及以上、市学会论文三奖及以上、市区专题论文、教科研论文合格及以上、省市“三项教学评比”合格论文及以上(5分);

课题和论文每高一个档次加1分。

 

 

 

 

 

 

 

 

6.培养指导教师

5分

有培养、指导教师进行教育教学和研究工作的能力,每学年听评课不少于20节,帮助被指导教师制定成长计划,使被指导教师在学科成绩、教学竞赛、教育科研或论文交流等学术活动中取得一定成绩,要有明确的培养对象、有学校的“结对协议”或“学校文件”、有被培养教师的书面材料及被培养教师5年来实绩证明材料(5分)。

 

 

 

 

 

 

 

 

总分

100分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3:

余杭区第十四批骨干教师评选学校推荐汇总表

 

学校

姓名

性别

出生年月

工作年月

所任学科

职务

职称

最高学历

普通话等级

计算机等级

公开课情况

课题立项情况

论文发表或获奖情况

,

荣誉称号

民主测评

学校排序x/y

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:此表请以“Excel”电子表格形式上报,填写时请不要改变原“Excel”电子表格格式。

 


杭州市余杭区教育局办公室

2016年5月27印发

 

 

 

 

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